Tesis



Título del Trabajo Fecha de presentación
El aprendizaje de la matemática como un proceso de construcción social impulsado por factores emocionales y tecnológicos 01/01/2019
El aprendizaje de la matemática como un proceso de construcción social impulsado por factores emocionales y tecnológicos 01/01/2018
EL DESARROLLO CURRICULAR COMO UNA ESTRATEGIA DE INTEGRACIÓN DE LA FAMILIA AL PROCESO EDUCATIVO 01/06/2008
El encantamiento del “había una vez”. Autores costarricenses de literatura infantil, cuentos de hadas e intertextualidad. La búsqueda de nuevas perspectivas para fomentar la lectura en la niñez escolar 01/09/2017
EL ROL DE LIDERAZGO DEL DOCENTE INVESTIGADOR Y DE LOS ESTUDIANTES, COMO PROTAGONISTAS DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS FUNCIONES EXPONENCIAL Y LOGARÍTMICA, MEDIANTE EL EMPLEO DEL PROGRAMA MICROSOFT OFFICE EXCEL 10/12/2011
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA - APRENDIZAJE EN LA MATERIA DE EDUCACIÓN PARA EL HOGAR EN EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DE I Y II CICLO 27/02/2009
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS UTILIZADAS EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR Y EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA: UNA PROPUESTA QUE FACILITE SU CONTINUIDAD Y ARTICULACIÓN 01/01/2009
Estrategias metacognitivas para favorecer la adquisición y desarrollo de los procesos de lectura y escritura en niños que cursan el 2° y 3° grado de la Educación General Básica, y asisten al Servicio de Apoyo en Problemas de Aprendizaje en la Escuela 18/09/2012
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA MERCEOLOGÍA EN LA CARRERA DE BACHILLERATO Y LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN ADUANERA Y COMERCIO EXTERIOR DE LA ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA, AÑO 2013 01/07/2014
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA MERCEOLOGÍA EN LA CARRERA DE BACHILLERATO Y LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN ADUANERA Y COMERCIO EXTERIOR DE LA ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA, AÑO 2013 01/07/2014